31 de octubre de 2011

TEMA 2: LA DIVISIÓN CELULAR (II)
1.La meiosis (I) y (II)



ACTIVIDADES
1.¿Cómo se conoce también a las células germinales?
2.¿Qué significa meiosis?
3.¿Por qué son especialmente significativas las profases en la meiosis?



ACTIVIDADES
1.¿Para qué sirve la meiosis?
2.¿Qué se forma cuando se condensa el ADN?
3.¿Qué hacen los cromosomas homologos?
4.¿Qué se separa en la Anafase I?
5.¿Qué se separa en la Anafase II?
Diferencias entre la mitosis y la meiosis



2.La reproduccion de los organismos

ACTIVIDADES
1.Señala cuáles son las frases verdaderas respecto a la reproducción asexual y cuales respecto a la reproducción sexual:
a)No requiere células especializadas
b)Sólo se da en vegetales
c)Es rápida
d)Es sencilla
e)Sólo se da en animales
f)La realiza un solo individuo
g)La realizan, al menos, dos individuos
h)Requiere la presencia de gametos
i)Es lenta

2.2La reproducción de las bacterias



TEST

1.La meiosis:
a)Es el proceso por el cual la célula se vuelve tetraploide
b)El contenido de ADN de las células hijas es haploide
c)Produce dos células hijas idénticas
d)En la telofase I las cromátidas hermanas se separan
e)La profase solo dura unos segundos.


2. ¿Cuantos cromosomas tendran las dos celulas hijas despues de la meiosis I?
a) 46
b)23
c)12
d)6
e)43



3. En la meiosis
a)Se forman 4 células diploides iguales a la célula madre
b) Se forman 2 células con la mitad de cromosomas que la célula madre
c)Se forman 4 células reproductoras haploides
d) Se hacen dos divisiones celulares con dos duplicaciones cromosómicas



4. En la reproducción asexual
a)Los individuos presentan caracteres de los dos progenitores
b)Se requiere la formación de células especializadas
c) Se forma una célula huevo o cigoto
d) Un solo individuo puede originar muchos descendentes exactamente iguales



5.En la reproducción sexual:
a)Se produce la unión de dos gametos
b)Se producen nuevas combinaciones de genes
c)Se mezcla el material genético
d)Todas son ciertas

1.1 ADN, clave de la vida







¿Qué es el ADN?





Diapositivas sobre ADN =>



1.2 Los genes y las proteínas




    ¿Qué cosas importantes destacarías de este vídeo? En tu cuaderno.









    LA BIOTECNOLOGÍA





    Test biotecnología. =>





    TEMA 2: LA DIVISIÓN CELULAR (I)

    1. ADN, genes y cromosomas.







    1. ¿Dónde se halla el ADN?
    2. ¿A qué molécula se une la adenina?
    3. ¿Y la citosina?
    4. ¿A partir de qué se estructura la información genética de cada individuo?


    Un enlace de un breve reportaje de rtve sobre el ADN:
    http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-adn-nuestra-huella-genetica/599578/

    EXPLICACIÓN BÁSICA SOBRE CÓMO PODEMOS DUPLICAR EL ADN.





    IMAGEN DE REPLICACIÓN DEL ADN.


    CROMOSOMAS.





    1. ¿Qué contienen los cromosomas?
    2. ¿Dónde están contenidos los cromosomas en la especie humana?
    3. ¿Cuántos cromosomas contiene un espermatozoide y un ovocito?

    PARTES DE UN CROMOSOMA.






    1.¿De dónde proceden las características que heredamos?


    2. EL CICLO DE LA VIDA DE LA CÉLULA.




    Podemos ver una explicación en la siguiente presentación (pinchar en la primera página):

    3. DIVISIÓN CELULAR: mitosis y citocinesis.

    MITOSIS.



    1. ¿Cómo se forma el huso acromático?
    2. ¿Por qué se unen las cromátidas?







    CITOCINESIS









    ¿Por qué es diferente la citocinesis en las células vegetales que en las animales?
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    Prueba a ver todo lo que sabes sobre genética con este hot potatoes: http://webs.ono.com/angelferp/webgenetica_hot_potatoes/conceptos_genetica.htm

    Indica en a qué fase corresponde cada acción:

    1. Los cromosomas se colocan en el centro formando la placa ecuatorial:
    2. Se rompe la membrana nuclear:
    3. Se forman dos núcleos:
    4. Se forman dos células separadas por sus membranas:
    5. Se divide el citoplasma:
    6. Los filamentos de cromatina se condensan en cromosomas:
    7. Se estrangula la célula:
    8. Los cromosomas se estiran formando filamentos de cromatina:
    9. Se forman dos grupos de cromosomas de una cromátida:
    10. Se forma el huso acromático:
    11. Cada cromosoma contiene dos cromátidas en su máxima condensación:
    12. Los cromosomas se separan por sus cromátidas:
    13. Desaparece el nucleolo:

    Tema 1 La Célula

    1.1 Robert Hooke


    Fue uno de los científicos experimentales más importantes de la historia. Se le atribuye el descubrimiento de la célula.









    1.3 Tipos de células





    29 de octubre de 2011

    TEMA 3 GENETICA

    GENÉTICA ELEMENTAL


    -¿Cómo se le puede llamar también al ADN?
    -¿Dónde se encuentra el ADN?
    -¿Qué funciones tiene?
    -¿Cómo se transmiten los caracteres?
    -¿Dónde se encuentra la clave de la herencia de padres a hijos?
    -¿Cómo se llama el primer hombre que estudió como se heredan los caracteres biológicos? ¿y qué utilizó para comprobarlo?
    -¿Qué hace falta para que los seres vivos se mantengan con vida?
    -¿Qué ocurre cuando se han duplicado los cromosomas?
    -¿Por qué individuos de la misma especie presentan características diferentes?
    VER ESTA PRESENTACIÓN

    1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad




    -¿ Qué letras utilizamos para decir que es raza pura dominante?
    -¿Qué significa “aa”?
    -¿Qué significa “AA”?
    -¿Y “Aa”?
    -¿Qué es el fenotipo?¿Y el genotipo?

    2ª Ley de Mendel: Ley de la segregación


    -Di los porcentajes de cada tipo de fenotipo.
    -¿Cómo se representa esta ley?

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    3ª Ley de Mendel: Ley de la transmisión independiente de los factores



    En ocasiones es descrita como la 2ª Ley. Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por lo tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Sólo se cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo cromosoma. Es decir, siguen las proporciones 9:3:3:1.


    REALIZA ESTOS TEST
    http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/genetica1/a_inicial.htm
    http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2bch/B4_INFORMACION/T410_GENETICA/TEST.htm


    DETERMINACIÓN DEL SEXO